, ,

แนวคิดและทฤษฎีเพื่อมุ่งสู่องค์กรแห่งการเรียนรู้ (ตอนที่ 3)

แนวคิดเกี่ยวกับวงจร DRMP เพื่อให้มีการกำหนดองค์ความรู้ที่จำเป็นและการเลือกใช้เครื่องมือ KM หรือการสร้างกิจกรรมให้เหมาะสมกับการออกแบบ สร้างและรวบรวมองค์ความรู้ที่เกิดขึ้นใหม่ คณะที่ปรึกษาจึงนำแนวคิดเกี่ยวกับวงจร DRMP (Design – Repeat –Measure – Predict)...
, ,

แนวคิดและทฤษฎีเพื่อมุ่งสู่องค์กรแห่งการเรียนรู้ (ตอนที่ 2)

วงจรการจัดการความรู้ในองค์กร 7 ขั้นตอน การดำเนินงานด้านการจัดการความรู้นั้น ได้มุ่งเข้าสู่การดำเนินงานตาม D ตัวสุดท้าย คือ Deepen ที่เน้นการจัดการความรู้ในแนวลึก และการจัดการความรู้อย่างเป็นระบบด้วยวงจรการจัดการความรู้ในองค์กร 7 ขั้นตอน เพื่อจัดการองค์ความรู้...
, ,

แนวคิดและทฤษฎีเพื่อมุ่งสู่องค์กรแห่งการเรียนรู้ (ตอนที่ 1)

แนวคิดเรื่อง 4Ds Step          4Ds Step เป็นกรอบในการกำหนดกลไกด้วยกิจกรรมที่สามารถดำเนินการได้ทั้งในระดับกลุ่มและระดับรายบุคคล โดยแนวคิดนี้ จะช่วยในการขับเคลื่อนประเภทกิจกรรมกลุ่ม (CoP-Focus Group)...
, ,

Agile กับ Cross Functional Learning

การนำกระบวนการ Agile ไปใช้ในหน่วยงาน เหมาะสำหรับองค์กรที่มีบุคลากรที่มีความหลากหลาย สามารถเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานและสร้างทีมเวิร์คให้เข้มแข็ง สมาชิกในทีมมีโอกาสแลกเปลี่ยนประสบการณ์และมุมมองในการบริหารทรัพยากรมนุษย์ คนที่มีมุมมองที่แตกต่างสามารถทำงานร่วมกันได้โดยเปิดใจรับฟังซึ่งกันและกัน และมองเป้าหมายร่วมกัน หัวใจสำคัญของ Agile 4 ประการ ประกอบไปด้วย 1)...